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Repositório para a disciplina de Metodologia da Pesquisa Científico-Tecnológica, FATEC SJC 2020

Metodologia - 4º BD

Professor da Disciplina: Giuliano Bertoti Aluno: Matheus Rocha da Silva - 1460281823034

Problema

A dificuldade no aprendizado de novas tecnologias.

Motivação

Os recursos tecnológicos são as ferramentas que contribuem ao desenvolvimento social, econômico, cultural e intelectual (STINGHEN; REGIANE SANTOS 2016), no entanto, o mercado de tecnologia está em constante desenvolvimento e novas ferramentas, metolodogias e frameworks surgem todos os dias, dificultando não só no aprendizado, mas também na adesão e propagação dos mesmos.

A dificuldade é tamanha que, em 2019, 69% dos universitários de tecnologia desistiram dos seus cursos, segundo uma pesquisa da Associação Brasileira das Empresas de Tecnologia da Informação e Comunicação (Brasscom). Aliado a isso, estima-se um defict de 290 mil profissionais de T.I. em 2024, segundo o mesmo estudo.

Proposta de Solução

Para que o estudante tenha acessibilidade e praticidade, é necessário que exista uma plataforma de estudos criada com código aberto, que consiste em um modelo de desenvolvimento criado em 1998, que promove o licenciamento livre para o design ou esquematização de um produto, e a redistribuição universal desses, com a possibilidade de livre consulta, examinação ou modificação do produto, sem a necessidade de pagar uma licença comercial, promovendo um modelo colaborativo de produção intelectual (JUNIOR, Luiz Antonio Silva, 2003). Por certo, a criação de conteúdo é retroalimentada pela propria comunidade consumidora, garantindo que novas tecnologias sempre serão abordadas.

Inspirando-se no projeto Learning Lab da empresa Github, a plataforma consiste em um ambiente de estudos orientado a projetos, onde o aluno desenvolve o código enquanto um servidor de versionamento armazena as mudanças, gerando um repositório público com licença permisiva, previamente escolhida, como por exemplo MIT e BSD. Ademais, todo usuário têm a liberdade não só avaliar os repositórios de outrem, mas também de criar seus proprios cursos.

Para o desenvolvimento do front-end, será utilizada a biblioteca ReactJs, criada em 2012 pelo Facebook. Para o back-end será utilizado NodeJS e banco de dados Postgres. Todas essas tecnologias aderem à filosofia open source e são consolidadas no mercado, logo, o projeto não terá dificuldade em encontrar contribuidores.

Referências

STINGHEN, REGIANE SANTOS: TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO: DIFICULDADES ENCONTRADAS PARA UTILIZÁ-LA NO AMBIENTE ESCOLAR, 2016 - disponível em: https://repositorio.ufsc.br/bitstream/handle/123456789/169794/TCC_Stinghen.pdf?sequence=1

Brasscom: Formação Educacional e Empregabilidade em TIC, 2019 - disponível em: https://brasscom.org.br/wp-content/uploads/2019/09/BRI2-2019-010-P02-Forma%C3%A7%C3%A3o-Educacional-...-em-TIC-v81.pdf

JUNIOR, Luiz Antonio Silva: O movimento código aberto, 23/10/2003 - disponível em: https://www.vivaolinux.com.br/artigo/O-movimento-do-codigo-aberto

Github Lab, disponível em: https://lab.github.com/