rodriguesxxx / aircontrol

Project developed for the science and technology week at the Instituto Federal Norte de Minas Gerais

Air Control

Projeto desenvolvido para a semana de ciência e tecnologia do Instituto Federal Norte de Minas Gerais

RESUMO

O projeto proposto consiste na criação de um sistema de controle automatizado e remoto para sistemas de ar condicionado em ambientes escolares. Isso envolve o desenvolvimento de uma interface web que permitirá aos usuários realizar ajustes e monitorar à distância os sistemas de ar condicionado em diferentes espaços escolares, proporcionando maior comodidade e eficiência na gestão do conforto térmico no ambiente educacional. Palavras-Chave: Ar condicionado, Ambiente escolar, Controle Automatizado.

1. INTRODUÇÃO

A busca por aprimoramentos na qualidade do ambiente escolar é uma necessidade constante, refletindo diretamente no bem-estar dos alunos, professores e demais profissionais da educação. Neste contexto, este projeto de pesquisa visa a criação de um sistema inovador que atende à gestão dos sistemas de ar condicionado em instituições de ensino. A introdução do controle automatizado e remoto desses sistemas por meio de uma interface web oferece a promessa de melhorar significativamente o conforto térmico nas salas de aula e espaços comuns, ao mesmo tempo em que atua como uma medida preventiva contra o consumo desnecessário de energia, reduzindo custos operacionais. Esta abordagem não apenas otimiza a eficiência energética, mas também cria um ambiente propício ao aprendizado, abordando assim uma questão relevante no contexto da educação contemporânea. Nesta introdução, delinearemos o contexto em que essa pesquisa se insere, caracterizando o problema central e destacando sua relevância.

2. JUSTIFICATIVA

A crescente demanda por um ambiente escolar mais eficiente e agradável tem gerado um interesse crescente na gestão do conforto térmico em instituições de ensino. A instalação e operação de sistemas de ar condicionado nas escolas são consideradas estratégias essenciais para proporcionar condições ideais para o aprendizado. No entanto, a literatura existente frequentemente não aborda de forma abrangente a gestão desses sistemas, deixando lacunas significativas no entendimento das práticas ideais de controle e operação. Um sistema de monitoramento inteligente pode ajudar a identificar áreas com alta concentração de poluentes e fornecer informações para tomada de decisões sobre como melhorar a qualidade do ar(MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE). Além disso, é importante destacar que o uso inadequado dos sistemas de ar condicionado nas escolas é uma realidade comum, com problemas como o funcionamento em horários desnecessários e a manipulação incorreta por meio do controle nativo, resultando em desconfigurações frequentes. Esses desafios representam fontes adicionais de consumo de energia e custos operacionais desnecessários, bem como interrupções nas atividades educacionais devido ao desconforto térmico. Diante desse cenário, esse projeto se justifica pela necessidade de abordar essas lacunas na literatura e os problemas práticos que afetam diretamente a operação eficiente dos sistemas de ar condicionado nas escolas. Fornecer um estudo abrangente e atualizado sobre a gestão automatizada e remota dos sistemas de ar condicionado, abordando as questões de consumo de energia e uso inadequado, é essencial para promover um ambiente educacional mais sustentável, eficiente e propício ao aprendizado.

3. OBJETIVOS (Geral e Específicos)

Temos os seguintes objetivos.

Objetivo Geral:

Pesquisar e desenvolver um sistema de controle automatizado e remoto para sistemas de ar condicionado em ambientes escolares, visando aprimorar o conforto térmico, otimizar o consumo de energia e prevenir problemas decorrentes do uso inadequado.

Objetivos Específicos:

• Identificar as necessidades específicas de controle de sistemas de ar condicionado em escolas, considerando horários de funcionamento, zonas de uso e características climáticas locais.

• Desenvolver uma interface web intuitiva e de fácil utilização que permita o controle remoto e a programação dos sistemas de ar condicionado em diferentes espaços escolares.

• Integrar sensores de qualidade do ar e umidade para monitorar em tempo real as condições ambientais em salas de aula e áreas comuns.

• Implementar recursos de automação para a gestão eficiente da temperatura, prevenindo o funcionamento desnecessário em horários inapropriados.

• Realizar análises de consumo de energia antes e depois da implementação do sistema, visando avaliar a eficácia na redução de custos operacionais e impacto ambiental.

• Avaliar a satisfação dos usuários, incluindo professores, alunos e equipe de manutenção, em relação ao conforto térmico e à facilidade de uso do sistema.

• Fornecer diretrizes práticas para a implementação bem-sucedida desse sistema em ambientes escolares, considerando diferentes contextos e necessidades específicas.

4. RESULTADOS ESPERADOS

Espera-se que a implementação do sistema de controle automatizado resulte em uma redução significativa no consumo de energia devido à automação e à programação precisa dos sistemas de ar condicionado. Isso resultará em economias financeiras e em um menor impacto ambiental. Além disso, prevenir o uso inadequado dos sistemas de ar condicionado, como operação em horários desnecessários e ajustes incorretos. Isso minimizará o desperdício de energia e custos operacionais.

REFERÊNCIAS

MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE. [s.l: s.n.]. Disponível em: https://www.gov.br/mma/pt-br/centrais-de-conteudo/mma-guia-tecnico-qualidade-do-ar-pdf.