El Ministerio de educación se planteó la siguiente problemática:
¿Cómo podemos mejorar la comprensión lectora en nuestros estudiantes de secundaria aprovechando las TIC pero sin depender de conectividad?
*Las soluciones deben promover la comprensión lectora (obligatorio, verificado por el jurado).
*Las soluciones deben adaptarse innovadoramente a escenarios de escasa y nula conectividad (obligatorio, verificado por el jurado).
*Las soluciones deben exhibir licencias de software de código abierto, permisivas, como la MIT Open Source License o compatibles, el contenido debe contar con licencias Creative Commons o similares (obligatorio, verificado por el jurado).
Viendo la problemática presentada, decidimos realizar el proyecto Yachani
Este proyecto se concreta en un aplicativo con extención .apk, el cual puede ser instalado en cualquier dispositivo electrónico (pc, laptop, tablet, smartphone); y ejecutarse sin necesidad de tener internet.
HTML
JavaScript
CSS
Al ingresar en el aplicativo veremos 2 opciones para elegir la modalidad de juego: Protagonista o Grupo.
Inmediatamente después debe colocar su nombre.
Si el escolar elige la opción de Protagonista ingresará al juego de forma individual; por lo que las preguntas de comprensión lectora y la interacción será netamente personal.
Por otro lado, si elige, Grupo; se le brindará la opción de adicionar jugadores en ese perfil, por lo que las preguntas se responderán por cada jugador adicionado; siendo el puntaje final el promedio de las mismas.
En este campo, el escolar podrá elegir el género varios que más prefiera.
También podrá elegir la lectura que más le agrade.
Una vez elegido ello, empezará a aparecer la lectura mediante globos de diálogos.
Cada cierta cantidad de lectura, se realizará una pregunta de comprensión lectora, las cuales pueden ser de tipo factual, inferencial o léxica; teniendo 3 alternativas de respuesta posible. Cada respuesta le da cierto puntaje al escolar. . .
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